Detská plachosť sa prejavuje ako zdržanlivosť v komunikácii alebo dokonca jej odmietnutie. Dospelí, ktorí u plachého dieťaťa podporujú skromnosť, iba sťažujú interakciu s ostatnými. Schopnosť komunikovať sa človek učí od narodenia prostredníctvom kontaktov s rodičmi a inými blízkymi ľuďmi. Závisí od ich charakteristík, či bude dieťa slobodne komunikovať alebo bude plaché.
Inštrukcie
Krok 1
Sledujte svoju komunikáciu s dieťaťom. Všimnite si, ako často používate prohibitívne výroky. Zákaz bez vysvetlenia má osobitný význam pre vznik plachosti. Podľa psychológa F. Zimbarda platí, čím viac takýchto zákazov existuje, tým je pravdepodobnejšie, že komunikujete ako „dozorca-väzeň“, bežný dialóg medzi nimi prakticky absentuje. Objavuje sa strach z komunikácie.
Krok 2
Zvážte, či vás baví byť aktívny a hlasný detský hlas, alebo zdržanlivosť a ticho detí v dome. Deti sa snažia splniť očakávania svojich rodičov a správať sa podľa toho. Keď deti čakajú a požadujú od nich neustále zdržanlivosť, správajú sa poslušne, nevykazujú iniciatívu v komunikácii a činnosti.
Krok 3
Ukážte svojmu dieťaťu rôzne spôsoby interakcie s ostatnými. Častejšie sa zúčastňujte detských akcií, choďte na návštevu, vezmite svoje dieťa so sebou do obchodu. Pri pohľade na teba si zapamätá rôzne komunikačné situácie a spôsoby riešenia vzniknutých ťažkostí.
Krok 4
Nevšimnite si, že vaše dieťa je plaché pri stretnutí s inými ľuďmi. Má mnoho ďalších osobných vlastností, ktorým sa oplatí venovať pozornosť. Lepšie je povedať „Nie je s nami ticho“, ale „Rád premýšľa, uvažuje. Takže smart rastie. ““Od týchto postojov závisí nielen dnešná komunikácia, ale aj ďalší vývoj dieťaťa.
Krok 5
Pozvite priateľov svojho dieťaťa. Dieťa sa vo svojom byte bude cítiť istejšie. Bude môcť predvádzať svoje hračky, rozprávať o svojich rodičoch, hrať svoje obľúbené hry, ktoré už dávno ovládal a nemá ťažkosti pri učení ostatných hrať. Doma je podpora rodičov cítiť, aj keď nezasahujete do komunikácie malého majiteľa a jeho hostí.
Krok 6
Pomôžte svojmu dieťaťu porozumieť zložitým životným situáciám, ktoré spôsobujú ťažkosti pri komunikácii s ľuďmi opačného pohlavia: život v Oidipovom komplexe (4 - 5 rokov), prvá láska k rovesníkovi (10 - 12 rokov), sexuálna príťažlivosť (12-15 rokov). Úprimné rozhovory bez obviňovania mu pomôžu pochopiť vlastnosti tohto vzťahu a prekonať ostych.
Krok 7
Uvedomte si interakcie vášho dieťaťa s rovesníkmi. Už na základnej škole si deti navzájom hovoria prezývky, ktoré vychádzajú nielen z priezviska, ale častejšie naznačujú akékoľvek chyby vo fyzickom vývoji dieťaťa: „Tučný muž“, „Televízna veža“atď. komunikácie, najmä ak prezývka naznačuje fiktívne chyby, a urazené dieťa sa stiahne do seba.
