Psychológovia identifikujú niekoľko vekových kríz počas života každého človeka. Všetky znamenajú prechod do novej životnej etapy a odlišné povedomie o sebe a svojich schopnostiach. V každej vekovej kríze dochádza k prehodnocovaniu hodnôt, ktoré boli predtým významné. Tie naj vedomejšie a najrozhodujúcejšie sa vyskytujú počas dospievania a dospelosti.
Inštrukcie
Krok 1
Osobitné obdobie je dospievanie. Hovorí sa mu rebel. V tomto čase si dieťa uvedomuje svoju dospelosť a uvedomuje si, že má väčšie príležitosti ako doteraz. Najdôležitejšie a rozhodujúce je uvedomenie si, že teraz je už sám teenager schopný robiť rozhodnutia. A tieto rozhodnutia sa môžu líšiť od názorov dospelých. Hodnoty, ktoré stanovili rodičia a ostatní, prechádzajú prísnym výberom a prehodnotením. To vedie k bezuzdnému a nekontrolovateľnému správaniu. Tínedžeri sa snažia vytvoriť svoj vlastný systém hodnôt, ktorý sa niekedy stáva priamo protikladom prijatému v spoločnosti.
Krok 2
30-ročná kríza je zmysluplnejším a vážnejším obdobím formovania jednotlivca. V tejto dobe dochádza k uvedomeniu si života a zmene predstáv o ňom. Toto je prechod z mladosti do dospelosti, z obdobia snov k porozumeniu pozemského a každodenného života. Vedomie reality a korelácia svojich schopností sa stáva hlavným osvojením tohto veku. Dochádza k zmene osobnosti a hodnoteniu dosiahnutých výsledkov. Mladí ľudia si často uvedomujú, že sa v detstve oneskorili a do tohto veku dosiahli veľmi málo. Všeobecne uznávané hodnoty sa stávajú dôležitými: rodina, blízki ľudia, úspešná kariéra atď. Začína sa hľadať pravý zmysel života.
Krok 3
Vo veku 40-45 rokov človek dosahuje určité úspechy: v kariére, v rodine, určité postavenie v spoločnosti. A v tejto chvíli existuje porovnanie želaného s tým, k čomu nakoniec dospel. Dosiahnuté výsledky nie sú vždy uspokojivé. A v takom prípade sa niektorí ľudia rozhodnú pre radikálnu zmenu svojej životnej cesty. Prvé vredy súvisiace s vekom tlačia k premýšľaniu o pominuteľnosti života. A potom existuje výber hodnôt. Najvýznamnejšie z nich sú zvýraznené. Štyridsaťročné deti tento život študovali dosť dobre a majú jasnú predstavu o sebe a svojich schopnostiach. Hodnoty vonkajšieho sveta ustupujú do pozadia, duchovné hodnoty začínajú nadobúdať prvoradý význam. V štyridsiatke je čo povedať mladej generácii.
Krok 4
Vek 55 - 60 rokov prináša ďalšiu krízu. Počas tohto obdobia existuje globálne povedomie o celom jeho živote. Toto je pokus mentálne sa vrátiť do všetkých intímnych zákutí svojej minulosti a vziať si z nej skúsenosti. Toto je čas, keď človek získa múdrosť a je pripravený sa o ňu podeliť. V tomto veku sa stávajú hlavnými hodnotami: láska, empatia, starostlivosť, vyhýbanie sa utrpeniu a bolesti.
